         
|
|
Osallistujat
Kussakin nuorisovaihdossa on oltava vahintaan 16 ja enintaan 60 osallistujaa, kun ryhmanvetajia ei lasketa mukaan, ja eri maiden ryhmien osallistujamaarien on oltava tasapainossa.
Nuoriso-ohjelmalla kannustetaan erityisesti sellaisten nuorten osallistumista, joilla on muita huonommat mahdollisuudet kansainvaliseen liikkuvuuteen (kulttuuriset, fyysiset, maantieteelliset tai sosioekonomiset syyt) ovat muita heikommat. Myos sellaisia nuoria kannustetaan osallistumaan, joilla ei ole entuudestaan Euroopan tason kokemuksia.
Poikkeustapauksissa myos alle 15-vuotiaat tai yli 25-vuotiaat nuoret voivat osallistua, jos se on asianmukaisesti perusteltua ja jos heidan maaransa on rajoitettu.
Ryhmanvetajat
Kussakin ryhmassa on oltava yksi tai useampi vetaja (kansallisen lainsaadannon vaatimusten mukaan). Isannoivien ja lahettavien ryhmien vetajat vastaavat yhdessa hankkeen yhteisesta toteutuksesta ja seurannasta seka siita, etta kaikki osallistujat ovat hankkeessa aktiivisesti mukana.
Kesto
Itse vaihto kestaa 6-21 paivaa, ilman matkapaivia.
Vaihdon sisalto
Vapaamuotoinen oppimiskokemus
Vaihdon on tarkoitus tukea nuorten koulutusprosessia ja tutustuttaa heidat omaan eurooppalaiseen ja kansainvaliseen elinymparistoonsa.
Aihe
Lahtokohtana on aina oltava osallistuvien nuorten itsensa osoittama kiinnostus. Vaihdolla on oltava aihe, jota ryhmat haluavat kasitella yhdessa ja joka liittyy suoraan osallistujien jokapaivaiseen kokemuspiiriin. Valittua aihetta olisi mahdollisuuksien mukaan kasiteltava vaihdon konkreettisten paivittaisten toimintojen kautta. Aiheena voi olla esimerkiksi musiikki, elokuvat, paikallinen kulttuuriperinto, ymparisto, tietotekniikka, rasismi, muukalaisviha tai huumausaineiden vaarinkaytto.
Ohjelma ja tyoskentelytavat
Vaihtoa suunniteltaessa on olennaisen tarkeaa laatia paivittaisia toimia koskeva selkea ja jasennelty ohjelma. Tyoskentelytapojen ja ohjelman on kannustettava mahdollisimman paljon osanottajien aktiivisuutta ja helpotettava oppimisprosessin etenemista. Tyoskentelytapoina voidaan kayttaa muun muassa ryhmatyota, retkia, simulaatio- tai roolipeleja, paneelikeskusteluja, kaytannon tyota, esitelmia seka kulttuuri- ja urheilutoimintaa. Toimintojen on kuitenkin suurimmalta osin liityttava tapaamisen paaaiheeseen. Erilaiset monikulttuuriset tyoskentelytavat voivat tarjota osallistujille tilaisuuden tutkia eri kysymyksia, kulttuureja ja identiteetteja ja taata kaikkien nuorten yhdenvertaisen osallistumisen riippumatta heidan kielellisista kyvyistaan tai muista taidoistaan. Lisatietoja tyoskentelytavoista ja koulutustilaisuuksista saa kansallisista toimistoista.
Kulttuurienvalinen ulottuvuus ja vaikutus paikallisyhteisoon
Eri alueilta ja eri maista tulevien nuorten yhdessaolo voi lisata heidan muita kulttuureja koskevaa tuntemustaan ja antaa heille uusia nakokulmia tuttuihin aiheisiin (esim. historia, tietoisuus identiteetista).
Nuorisovaihdon vaikutusten ei pitaisi kuitenkaan rajoittua yksinomaan toimintaan osallistuviin nuoriin, vaan sen olisi lisattava Eurooppa-kasitteen tuntemusta paikallisyhteisoissa seka parannettava tietamysta muista kulttuureista.
Valmistelu ja seuranta
Vaihdon valmisteleminen on aarimmaisen tarkeaa hankkeen onnistumiseksi. Osallistujien odotetaan kokoontuvan taman vaiheen aikana keskustelemaan suunnitellun vaihdon paamaarista ja aiheesta. Ennen hakemuksen jattamista kumppaniryhmien on sovittava tavoitteista, ohjelmasta ja kaytannon kysymyksista. Joskus on tarpeellista, etta hakijat toteuttavat ennalta valmistelukokouksen vastaanottavaan maahan. Kokous sisallytetaan hakemukseen. Kayntia ei pida tehda, ennen kuin hakemus on hyvaksytty. Kokouksen kesto on yleensa kaksi paivaa (matkapaivat poisluettuina).
Yhteistyokumppaneiden on syyta aivan hankkeen alusta alkaen miettia perusteellisesti tapaamisen jalkeista tulevaisuutta, muun muassa: Onko nuorisotapaaminen vastavuoroista? Voiko seuraavaan hankkeeseen osallistua jokin uusi yhteistyokumppani? Miten keskustelua valitusta aiheesta voidaan jatkaa vaihdon paatyttya ja miten jatkaa seurantaa?
Jatkotoimia olisi kasiteltava osallistujien arviointikokouksissa ennen vaihtoa ja sen aikana ja jalkeen. Nuorisoryhmien olisi myos mietittava, miten kertoa kokemuksista esimerkiksi muille ryhmille ja omille paikallisyhteisoilleen.
